近視一般分為假性近視、真性近視和混合性近視

假性近視是由於過度使用眼睛導致睫狀肌持續收縮和痙攣,晶狀體厚度增加和視力模糊所致。使用藥物、針灸、埋耳針和理療儀,或通過患者自身增強的眼肌鍛煉,可以放松肌肉,緩解疲勞,使視力恢複到正常狀態。假性近視如果不及時緩解,最終會導致眼軸放大,變成真性近視。兒童或青少年在讀書或寫字時,眼睛與書或文字的距離往往不到33厘米,視角與桌子(或寫字)不成90度,或者躺著閱讀會導致假性近視。此外,長時間使用眼睛後,學習時不注意休息或光線不足也會導致假性近視。很多兒童青少年都存在挑食和偏食的問題,會導致維生素A、維生素B1、維生素B12、維生素C、維生素E、維生素D以及鉻、鈣、鋅等元素缺乏,從而容易出現假性近視。

而近視控制區會將光線聚焦於視網膜前方,產生近視離焦,從而減慢眼軸增長及近視加深的速度。因此該鏡片能為小朋友提供清晰視力的同時有效控制近視加深速度。長時間上網會使眼睛在這些地方受到光、色等理化刺激,從而容易出現假性近視。真性近視和假性近視均表現為遠視力下降,近視力良好。假性行為被認為是功能性的,經常發生在青少年中。視力可在幾周或1-2個月內下降,適當休息後可獲得一定程度的恢複。真理幾乎被認為是一種有機的變化。

此外,以MiSight隱形眼鏡取代有框的矯視眼鏡或一般眼鏡,讓兒童脫離「四眼一族」的不便,參加不同的體育運動或舞蹈表演時更自信更自在,從而提高小朋友提升其自我認知的社交型象,增加自信。真假近視鑒別試驗有三種:1%阿托品滴眼液,每日2次,連用3天;或2%阿托品或0.5%阿托品,每5分鍾1次,共6次。分別於滴注前後檢查鎖孔鏡片下裸眼視力。如果散瞳後視力未轉為真近視,則視力增加為假性近視,近視屈光度為真,無近視屈光度為假。

MiSight原理很簡單,它採用光學離焦技術,鏡片設計使周邊影像聚焦於視網膜前方,形成近視離焦「Myopic Defocus」,研究證實此技術可減慢兒童近視加深59%,在三年臨床研究中有25%的兒童甚至沒有再增加近視,眼球沒有變長。讓患者同時佩戴+3.0D球面鏡片,注視遠處物體3分鍾,然後摘除右眼鏡片,立即檢查裸眼視力,視力進步為假,沒有進步的為真,然後用同樣的方法檢查左眼。不需要散瞳,先檢查雙眼的遠近裸眼視力。遠視力差、近視力正常、無其他影響視力的眼病被確認。醫生和病人面對面地坐在暗室裏。患者在左眼和右眼前方配戴+2.25D球面鏡片的試鏡。患者的眼睛同時盯著檢眼鏡上的視標。(大、小、上、下筆畫等筆畫較少的數字5個字或字符貼在鏡子側面,用鏡子旁的裂隙燈照明);同一位置33 cm距離動態檢查。假性近視只是眼球功能的異常調整,這種改變是可逆的,及時糾正不良的眼部習慣,結合治療眼肌疲勞。

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