培養專業航空應急隊伍思維

建立統一的操作規范,實現飛行操作人員、設備(絞車)操作人員和隨機救援(護理)人員三位一體的默契操作。制定專業技術培訓標准程序,實行統一的安全操作模式和規范的技術教學。完善航空應急救援人員分組制度,規范飛行員前後艙操作人員的操作要求,確保整個救援行動順利、安全地進行,順利完成救援任務。開發訓練課程,教授機組人員的指揮行動和規范的權限和責任,實現明確的權限和責任,以期空中救援快速、有效和安全。

選讀IVE工程的航空課程,成就多元升學路。航空學高級文憑,培訓學生在航空業多方面的專業知識和技能,涉獵航空業的多元化範疇,配合區內及機場三跑發展。建立一個健全的國家、省、市級應急指揮中心研究機構,促使我國民營中小企業進行應急執行審計單位和國家救援基地、民間救援隊伍間的協調發展有序與運轉高效的工作激勵機制。建立相關信息技術傳遞和預警通報機制的統一培訓學習模式,切實做到指揮有力、反應靈敏、行動迅速、施救有效的空、地一體應急救援體制。(培訓要項計有:指揮官的航空救援素質提高教育學生培養、任務需求分析和任務派遣的分類認識社會教育、民間救援團隊的協作規范教師教學和參與經濟整體應急救援的通航企業文化公司主要代表培訓學校教育等。)

建立一個國家級航空應急救援人員專業知識培訓教育基地的管理工作體制和運行機制,建立權責統一、有利資源管理、有利指揮、有利施救的體制;強化基地人才儲備、技術儲備、裝備儲備、培訓演練等功能,全面推進我國航空應急救援區域經濟聯動機制體系建設,形成一種強有力的區域協調聯動控制能力,提升學生整體文化素質和戰鬥力。

加強醫療救護與應急救援隊伍之間的協調機制建設,定期和定額進行醫療院所的醫務人員,進行專業的航空隨機救援培訓,形成快速響應、相互補充、協同作戰的醫療救護體系。加強培訓教學管理、提升培訓技術質量和完善培訓規范體系通過落實責任、逐級推動、典型試點和示范指導教學等措施,進一步健全針對各類事故的研判能力和技術教學體系。

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